Sarah Depold
5. April 2019
(Aktualisiert: 17. Dezember 2025)
Nach einem halben Jahr Pendelei fanden wir zwei Kita-Plätze für unsere Kinder im selben Kindergarten! Die Eingewöhnung war spannend, denn ich musste für beide Kinder gleichzeitig da sein. Zum Glück kamen beide für den Anfang in eine Gruppe. Insgesamt dauerte die Eingewöhnung nur drei Wochen!
Weiter unten in diesem Artikel schreibe ich zusätzlich über die Eingewöhnung nach dem Berliner Modell meiner 1-jährigen Tochter. Spring direkt dorthin. >>
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Über meine Tochter, nicht ganz zwei Jahre alt, machte ich mir weniger Gedanken als um den 4-Jährigen. Wir zogen vor ein paar Wochen um, er musste lange pendeln, hatte wenig Zeit mit uns, der Stress nagte sichtlich an ihm. Das zeigte er in jeder Faser. Und dann noch die neue Kita, auf die wir uns alle sehr freuten.
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Er zum Glück auch, denn dort gibt es einen echt coolen Bauraum und viele Möglichkeiten für die vielen Kinder in der großen Gruppe, die allein doppelt so groß ist, als die gesamte Kita zuvor. Von einer kleinen Kita in eine riesige Einrichtung: Wie muss das auf ein vierjähriges Kind wirken? Wir wurden von den neuen Erzieherinnen sehr weich aufgefangen.
Was wir unternahmen, um den Kindern den Kindergartenwechsel zu erleichtern, und welche Geschenke es gab (u. a. eine selbst gebastelte Geschwistertüte * (kann man auch kaufen), lest ihr hier:
Wir wurden sehr freundlich begrüßt und bekamen sofort eine Einführung. Hier die Garderobe, dort hängen die Fotos der neuen Kita-Kinder und da hinten sind die Spielräume. Es gibt ein offenes Konzept, d. h., alle Kinder von 1 bis 6 Jahren können sich gemeinsam in den Räumen aufhalten.
Nur der Bauraum mit den teils 1 m langen und schweren Holzbausteinen ist tabu für die Kleinen, wie auch das abgesperrte und sehr coole Experimentierlabor. Die Kleinen dürfen wiederum in Ruhe im Kleinkindzimmer spielen - ganz ohne die Großen. Ein herrliches Konzept, das leider bald gekippt wird, obwohl die Erzieherinnen das seit Jahren so handhaben und lieben. Doch vorerst sind Püppiline und Sohn 2.0 noch gemeinsam in einer Gruppe.
Mein Sohn wich nicht von meiner Seite und war sehr glücklich, als ich ihm vorlas und ihm beim Legobauen zuschaute. Meine Tochter dackelte bereits ihrer neuen Bezugserzieherin hinterher, die eine andere ist als die des Sohnes. Sie entdeckte auch das erste Spielzeug in der Stunde, in der wir dort waren.
Nach dem ersten Tag in der neuen Kita war ich vorsichtig: Wie würde mein Sohn das weiter aufnehmen? Die Erzieherinnen sind absolut goldig, lieb und freundlich zu den Kindern (und zueinander, das ist ja auch wichtig!).
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Die Sorge schien unbegründet: seine Bezugserzieherin erkannte seine Interessen und konnte ihn so schnell für sich gewinnen. Sie zeigte ihm, wo die Wasserfarben sind und wie er sich selbst mit Wasser und Malkittel versorgen kann: Montessori lässt grüßen. 🥰
Währenddessen spielte Püppiline im Nebenraum, ihre Bezugserzieherin, immer in ihrer Nähe. Beide gingen dann ebenfalls zum Maltisch und dann mischte auch Püppiline kräftig mit.
Ich saß immer am Rand, beobachtete die Situation, doch versuchte ich, mich zurückzuhalten. Meine Kinder fanden den Tag, bzw. die eine Stunde, richtig super. Morgen wollen sie kneten, versprach die Erzieherin meinem Sohn. So ein glückliches Kind!
Huch, fast eskalierte der dritte Morgen. Seine Bezugserzieherin war nicht verfügbar und sie wollte doch mit ihm kneten! Püppilines Erzieherin macht es dennoch möglich und disponiert mit ihren Kolleginnen um, damit das Versprechen gehalten werden kann. Ich bin wirklich so dankbar, denn ich weiß, wie wichtig ihm Routine und feste Abläufe sind.
Meine kleine Tochter knetet erst mit und erkundet dann selbstständig die Räume. Sie versichert sich gelegentlich, dass ich noch da bin. Mein Sohn darf wie versprochen kneten, obwohl seine Bezugserzieherin nicht da ist. Mega!
Der 4-Jährige steht unter Anspannung und zerrt mich an der Hand durch die Räume. Er traut sich nicht allein, was vollkommen okay ist. Immerhin ist erst Tag 3 der Kita-Eingewöhnung vergangen!
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Ich sollte 45 Minuten bei beiden Kindern bleiben und mich dann ordentlich verabschieden und für 10 Minuten in der Garderobe warten. Tatsächlich überlegte ich schon am Vortag, wie wohl mein Sohn die Trennung mitmachen würde.
Ich wäre nie darauf gekommen, dass meine Tochter solch ein starkes Trennungsverhalten zeigt: Sie weinte bitterlich. Ich höre alles von der Garderobe aus und überlege: Wann ist der richtige Zeitpunkt, vorab abzubrechen? Doch sie beruhigte sich dann aber nach ein paar Minuten bei ihrer Erzieherin. Puh, mein Herz!
Mein Sohn ist hingegen nicht traurig, er spielte! Das beeindruckte mich nachhaltig. Mit der Erzieherin sprach ich anschließend: Püppiline konnte beruhigt werden, das ist super! Und wäre sie weiterhin untröstlich gewesen, hätte sie die Trennung auch von sich aus abgebrochen. Das machte mich sehr froh!
Ich bleibe wieder 40 Minuten und heute klappt die Trennung besser. Der Trennungsschmerz war kurz, Püppiline beruhigte sich zügig wieder.
Normalerweise essen die Großen (ab 4 Jahre) und die Kleinen getrennt Mittag. In der Eingewöhnung sollen die beiden noch gemeinsam essen, was auch super klappt. Es gibt Eis, das unangefochtene Lieblingsgericht meiner Tochter. Neben Muttermilch.
Meine Tochter wird mit 22 Monaten weiterhin gestillt: vor der Kita und direkt danach. Das klappt super, nur isst sie kein Frühstück zu Hause. Sie lässt alles liegen, hat wohl genug Milch zu sich genommen. Der neue Kita-Eintritt ist für uns kein Grund zum Abstillen!
Direkt nach dem Mittagessen hole ich die strahlenden Kinder ab. Püppiline erzählt mir sofort vom "Eis". Eins der Worte, das sie richtig ausspricht: mit Wonne.
Ich bleibe nur 30 Minuten bei meinen Kindern und sage ihnen 10 Minuten vorher, dass ich gleich gehe. Bei der Verabschiedung wurde dann nur kurz Unzufriedenheit kundgetan, es gab jedoch keine Tränen und kein Weinen! Die beiden Erzieherinnen beschäftigten sich sofort mit den Geschwistern.
Eine Stunde später hole ich sie nach dem Mittagessen wieder ab: eine solche große Freude! Beide sind satt und glücklich, und Püppiline bringe ich müde ins Bett.
Wir verkürzen die Präsenzzeit gemeinsam auf 15 Minuten. Das ist generell toll: Alles findet im Dialog statt. Mehrfach werde ich gefragt, ob ich mit der Art der Eingewöhnung und der Geschwindigkeit zufrieden bin (ja!).
Die Erzieherin schnappt sich beide Kinder und beschäftigt sich mit ihnen. Mein Sohn ist mittlerweile klar auf sie fokussiert, mag gar nicht mit den anderen Kindern spielen. Das wird sicher noch später kommen.
Mit Püppiline schaue ich mir gemeinsam das Bett an, in dem sie bald Mittagsschlaf machen soll. Ich werde noch nach den Interessen der beiden gefragt: Dinosaurier natürlich und kneten!
Wir starten wieder nach dem Frühstück, damit nicht so viel Trubel bei der Geschwister-Eingewöhnung ist. Heute klammern die Kinder an mir, weinen aber nicht. Ich bin immer noch sehr positiv eingestimmt, es passt einfach alles! Sie machen das so super!
Nach dem Mittag laufen sie mir fröhlich entgegen. Diese Freude, wenn die Kinder mich sehen: Es ist so zauberhaft! Kann die bitte für immer bleiben?
Zu Hause bastelte ich, wie die anderen Eltern auch, ein Poster, auf dem unsere Familie und die Großeltern abgebildet sind. Zusammen mit der Erzieherin und Sohn 2.0 darf Püppiline das Poster neben dem Bett aufhängen.
Das soll die große Mama- und Papa-Vermissung einschränken. Das funktioniert bisher wirklich super! Danach legt Püppiline ihr Kuscheltier in das Bett, in dem sie morgen schlafen soll. Ob das klappt?
Ganze 4,5 Stunden waren die beiden in der Kita. Der erste Mittagsschlaf stand auf dem Programm. Und wieder berichtete man mir: Es gab keine Abschiedstränen, auch nicht beim Ins-Bett-bringen!
Mein Sohn muss mit 4 Jahren natürlich nicht mehr schlafen und durfte mit den anderen großen Kindern spielen. Sie machen auch in dieser Zeit gemeinsam Projekte. Zwei glückliche Kinder kommen mir beim Abholen entgegen.
Es ist Montag, die Bezugserzieherin von Püppiline ist krank. Ich bin gespannt, wie der Tag verläuft. Statt der geplanten 15 Minuten bin ich noch kürzer da und verabschiede mich, weil die Kinder bereits tief im Spiel sind.
"Düühüü!"
(tschüss!)- Püppiline
Von Problemen beim Einschlafen in der Kita keine Spur: Nach 10 Minuten schlief meine Tochter ein. Wenn das kein gutes Zeichen ist!
Huch, nun fehlen beide Erzieherinnen. Ob das meinem Sohn etwas ausmachen wird? Er hängt sehr an den neuen, liebgewonnenen Erzieherinnen. Doch so kommt er auch mit den anderen Betreuerinnen in näheren Kontakt und alles läuft tatsächlich super!
Ich hole sie erst um 14 Uhr ab, weil sie am Vortag noch vorher geschlafen hat. Die Eingewöhnung neigt sich langsam dem Ende zu!
Ich darf beim Frühstück zusehen, wie sich kleine Kinderhände vom Mini-Buffet bedienen. Andere Kinder helfen meinen beiden und das ist so goldig, ein bisschen wie Unsere kleine Farm.
Heute bleiben Püppiline und Sohn 2.0 ebenfalls zum ersten Mal zum Nachmittags-Snack in der Kita. Und ich gehe wieder an einem Stück arbeiten. Ein Hoch auf die Vereinbarkeit und das Homeoffice!
Öh, mein Sohn, das gefühlsstarke Kind, schnappt sich nach kurzem Drücken seine Schwester und geht mit ihr ins Spielzimmer. Sollte das echt so einfach sein? Er liebt es, dass er nun auch zum Nachmittags-Snack bleiben darf.
Ab sofort bringe ich die Kinder zur Kita und gehe unmittelbar wieder los. Die Kinder sind eingewöhnt, ich hole sie früh wieder ab. Uns bleibt viel wertvolle Zeit gemeinsam, sodass wir zur Bibliothek gehen, ein Eis essen oder spielen können, wann es uns passt.
Es ist mehr Familienfrieden nach der monatelangen Pendelei ohne Kita-Platz am neuen Wohnort eingekehrt. Ich kann wieder atmen, die Kinder ebenfalls. Juchu!
Ein bisschen Gedanken machte ich mir (warum eigentlich), als der Bruder krank war und ich Püppiline allein zur Kita brachte. Vollkommen unbegründet. Beide Kinder sind vollkommen dort angekommen und sind morgens und nachmittags fröhlich.
Das kannte ich aus der Pendel-Phase gar nicht mehr. Ein Kind, manchmal beide, schlief damals immer im Auto ein und war lange wach, das andere meckerte uns sofort an, wenn es uns sah. Das war wirklich keine schöne Zeit.
Wir haben tatsächlich nachgedacht, die Geschwister in verschiedene Kitas zu bringen, weil wir keine Kita-Plätze in der Nähe fanden. Doch hätte das viele Nachteile gehabt. Allein die Morgensituation wäre katastrophal.
Gleichzeitig ist es für uns großes Glück, dass beide in dieselbe Gruppe gehen. Sie spazieren gemeinsam in den Raum, verabschieden sich ohne Tränen von mir, es ist einfach toll. Auch wenn sie nicht miteinander spielen, wissen sie dennoch: das Geschwister ist da!
Es gibt viele Pluspunkte, wenn beide Kinder im selben Kindergarten sind:
Wir haben da wohl keine Stimme, denn der Träger bestimmte, dass ab kommenden Kita-Jahr das offene Kita-Konzept, und damit auch altersgemischte Gruppen, verabschiedet wird. Das finde ich sehr schade und auch die Erzieherinnen, mit denen ich sprach, mögen das nicht.
Obwohl seit Kita-Gründung alle Kinder von 1 bis 6 Jahren gemeinsam in den Gruppen verteilt waren, hört das nun auf. Püppiline und Sohn 2.0 sind dann auf verschiedenen Etagen.
Ob sie die Änderung auch gut aufnehmen werden? Zum Glück wurde das bereits bei der Eingewöhnung bedacht, sodass die jeweilige Bezugserzieherin gemeinsam mit den Kindern umzieht. Dann wird mein mittleres Kind schon ein Vorschulkind sein!
Bisher ist es noch kein Problem: Püppiline spielt für sich, turnt eher bei den Kleineren herum. Der 4-Jährige bandelt mit den älteren Jungs an, die er schon als "Freunde" bezeichnet. Hier sehe ich kein Problem, dass es bald Streit gibt, wenn ein Kind woanders eingeladen ist und das andere nicht. Sie haben nicht dieselben Berührungspunkte mit den anderen Kindern.
Vor wenigen Monaten kamen meine Kinder gemeinsam in die neue Kita: in dieselbe Gruppe. Wir wussten, dass sich ab dem neuen Kita-Jahr eine weitere Änderung ergeben wird. Meine jüngsten Kinder würden in verschiedene Gruppen kommen. Das wird schlimm, für den Mittleren, der so sensibel ist, dachte ich. Ãber meine Tochter machte ich mir vorab keine Gedanken. Ihre Bezugserzieherin geht immerhin mit und sie hatte bei der Eingewöhnung kaum Probleme. Doch alles kam anders.
Mein Sohn fühlte sich sofort wohl in der neuen Gruppe unter vielen, vielen Gleichaltrigen. Meine Tochter hatte nach langer Kitapause und Krankheit sehr groÃe Trennungsangst. Es gab viele Tränen. Dabei waren alle Erzieherinnen vorher auch in der anderen Gruppe. Nichts half: sie war in einem neuen Raum, mit neuen Regeln, neuem Spielzeug, neuer Garderobe und: ohne Bruder in der Nähe.
Es war vorher gar nicht so, dass sie nur an ihm klebte, doch scheint es eine vollkommen andere Situation zu sein. Das Bekannte ist weg, da reichten ihr auch nicht die wirklich sehr lieben Erzieherinnen. Nie hätte ich vermutet, dass der Wechsel für sie so schwer wird. Die Kinder ihrer Gruppe sind immerhin die, mit denen sie auch vorher spielte!
Ich versuchte viele Dinge, nahm mir Zeit, stillte in der Garderobe, im Raum, lieà mich mit Holzobst bekochen und ging erst, als sie spielte. Wir machten quasi erneut Eingewöhnung. Doch nichts half. Ich war hin und hergerissen, denn am anderen Fenster wartete bereits der Bruder, dem ich ebenfalls winken sollte - vergeblich, denn ich kam ja nicht weg.
Meist hielt er tapfer aus - doch an einem Tag war er nicht mehr am Fenster, als ich nach 15 - 20 Minuten endlich aus der Kita kam. Mein Herz bröckelte ein bisschen. Das konnte ich zum Glück mit ihm später klären - ich hatte ihn nicht vergessen! Ich ging bereits mit einem schlechten Gewissen zur Kita, was mir meine Tochter wohl anmerkte.
Die Lösung fanden wir eher zufällig: Mein Sohn willigte ein, dass wir Püppiline gemeinsam in ihren Raum bringen und beide dann dort am Fenster winken. Er würde dann später zu seinem Raum zurückkehren. Das klappte nun an mehreren Tagen so super, dass ich überzeugt bin: die Umgewöhnung macht der Bruder! Ganz ohne Tränen.
Alle sind glücklich:Â
Familie befindet sich im Wandel: jedes Familienmitglied lernt, entwickelt sich weiter und wir mit ihnen. Wie es werden wird, wenn sie allein in der Kita ist? Ob sich die Beziehung der Geschwister erneut ändert? Da bin ich sicher. Gespannt bin ich, in welche Richtung.
Als Rückblick schreibe ich dir hier, wie die Eingewöhnung nach dem Berliner Modell bei meiner Tochter mit einem Jahr klappte.
Meine Tochter ist in nur vier Wochen glücklich eingewöhnt worden. Es gab keine Tränen des Abschieds, da die Kita-Eingewöhnung nach dem Berliner Modell erfolgte: Stück für Stück wird Vertrauen von Kind und Erziehern aufgebaut. Bei Püppiline klappte das zu unserer vollsten Zufriedenheit und sogar noch besser als bei den Jungs.
Wie auch meine Söhne bei den Tagesmüttern und den Kitas, die sie besuchten, wurde meine Tochter nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell eingewöhnt.
"Dort gilt: erst wenn die Erzieherin ein Kind in einer Notsituation erfolgreich trösten kann, ist das Kind zufriedenstellend eingewöhnt." Quelle: Wikipedia, Offene Arbeit
Um das zu erreichen, geht man zuerst gemeinsam mit dem Kind in die Kita und bleibt nur kurze Zeit zusammen dort. Man verabschiedet sich in der ersten Zeit noch nicht, um nur positive Momente in der Kita zu schaffen. Die Verabschiedung kommt erst später.
Da mein Mann Elternzeit hatte, als ich schon wieder arbeiten war, und das wuselige Kita-Leben mag, übernahm er die Kita-Eingewöhnung unserer Tochter. Das war eine perfekte Entscheidung, denn an mir hätte sie sicher mehr gehangen.
Ich schätze, dass die Eingewöhnung langsamer funktioniert hätte. Mit mir verbrachte sie immerhin die letzten 12 Monate und wurde dabei sehr viel gestillt.
Der wichtigste Punkt war jedoch: Mein Mann hat richtig Spaà daran, in der Mitte von vielen Kindern zu sitzen, ihnen vorzulesen und zuzuschauen. Einige Kinder sind zudem Geschwister von den Kindern, die mit unserem mittleren und groÃen Sohn eingewöhnt wurden. Dementsprechend kennen wir sie vom Spielplatz, Sportverein & Co.
Gestillt wird sie noch immer: bevor sie zur Kita geht und auf ihren Wunsch hin, wenn wir wieder zu Hause sind. Es war nie ein Problem, dass sie nicht mehr so oft gestillt wird.
Beim Kita-Frühstück ist sie noch satt von der Morgenmilch und am späten Nachmittag holt sie sich ihre Portion. Zwischendurch bin ich nicht da und daher fragt sie nicht danach. Gut - sie kann das noch nicht ausdrücken, jedoch ist sie nicht schlecht drauf oder weinerlich.
Püppiline freute sich vermutlich sehr: Endlich richtig gutes Essen! Sie langt ordentlich zu bei Suppe und Pancakes mit Leberwurst. Dass sie schlecht essen würde, vermutete ich allerdings. In der Kita klappt das jedoch hervorragend, immerhin essen viele andere Kinder ebenfalls. In der Kita-Gruppe funktioniert das super.
Nur selbst aus einem Becher trinken kann sie noch nicht. Das wurde auch nicht erwartet. Für den Ãbergang haben wir den Magic Cup mitgegeben. Damit kann sie allein trinken, ohne sich vollzukleckern.
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Nur eine Sache kam schwerwiegend hinzu: Sie war so müde, dass sie es manchmal nicht bis zum Mittagessen der anderen Kinder aushielt.
Das Essen war somit noch nicht fertig. Die Ãbergangslösung ist, dass wir Babygläschen mit zur Kita geben. Damit bekommt sie etwas Warmes in den Bauch und kann früher einschlafen.
Bei uns schlief sie bisher nur an der Brust ein. Ein echtes Stillkind eben! Das ist bis heute so, wenn wir sie nicht gerade im Tragetuch tragen oder durch die Gegend fahren. In der Kita ist alles anders. Das kann man sich auch merken: Die Kita ist ein vollkommen anderer Ort, an dem es andere Regeln gibt. Kita gewöhnen sich schnell an den neuen Rhythmus.
Tatsächlich war der Mittagsschlaf für die 1-Jährige in der Kita ebenfalls kein Problem. Erst, als die Kinder anfingen, sich gegenseitig wachzumachen, ging die Bezugserzieherin dazu über, mit ihr im Kinderwagen durch die Gegend zu fahren.
Dort schlief sie verlässlich ein und hatte anschlieÃend gute Laune. Das ist vermutlich nicht in jeder Kita möglich, doch wird es auch dort gute Lösungen finden, damit die neuen Kita-Kinder zu ihrem Schlaf kommen.
Am ersten Tag war Püppiline knapp eine Stunde in der Kita. Diese erforschte sie sofort. Damit nicht der ganze Trubel losgeht, waren nur zwei Erzieherinnen und zwei andere Kinder im Raum - neben ihrem Papa natürlich. Sie spielte mit Lego Duplo und wurde von den anderen Kindern sofort aufgenommen. Als mehr Kinder dazukamen, krabbelte sie schnell auf Papas SchoÃ, ihren sicheren Hafen.
Am zweiten und dritten Tag ging es sofort in den voll besetzten Raum, wo sie gleich spielte. Ihr groÃer Bruder war ebenfalls dort und lieà sich dann von Sascha vorlesen. Tatsächlich war er insgesamt anhänglicher als sie. Kein Wunder, für ihn ist es eine Attraktion, dass sein Papa in der Kita ist! Sie wurde zum ersten Mal gewickelt und ging dann mit Papa nach knapp einer Stunde nach Hause. Oje, sie wurde aus Versehen getreten, lässt sich aber schnell vom Papa trösten.
Am vierten und fünften Tag lief alles super. Sie aà zum ersten Mal Mittag und nahm zweimal Nachschlag! Nach dem Essen spielte sie mit dem Bruder, während den anderen Kindern vorgelesen wurde. Die Zeit in der Kita wird nun immer länger. Die Eingewöhnung klappt hervorragend!
An Tag 6 wird unsere Tochter direkt nach dem Frühstück gebracht. Wie jeden Tag wird sie von ihrer Bezugserzieherin gewickelt, was gut funktioniert.
An Tag 7 ging Sascha das erste Mal mit Verabschiedung für 30 min aus der Kita raus. Das waren 30 min in denen sie dort spielte. Das klappte problemlos, zum Glück! Danach strahlte sie sogar ihren Bruder an.
Erst eine halbe Stunde mit Papa spielen hieà es an Tag 8, nachdem dann 75 min Trennung vom Kind erfolgte. Wir haben, ich zitiere "eine tiefenentspannte Püppi". Der Papa durfte mit einem freudestrahlendem Kind nach Hause gehen.
Schon an Tag 9 wurde Sascha direkt nach dem Bringen wieder losgeschickt. Püppiline ist mit den anderen auf den Spielplatz gegangen und war somit 1 Stunde und 45 min ohne Papa. "Besser geht's nicht" sagte auch die Kita-Erzieherin.
Oje, eine Erkältung erwischte Püppiline an Tag 10 & 11. Wie seither brachte Sascha sie nach dem Kita-Frühstück und holte sie direkt nach dem Mittagessen ab. Sie ist ein wenig angeschlagen. Hallo Kita-Viren!
Zum Frühstück brachte der Papa sie dann schon an Tag 12, rein in den Morgentrubel! Sie bleibt bis mittags und ist somit schon einen halben Kita-Tag dort. Es gibt keine Probleme und auch keinen Abschiedsschmerz!
An Tag 13 war sie sogar in der Kita eingeschlafen, wachte aber wieder auf, als wir sie abholen sollten. Der Kita-Alltag schein sehr anstrengend zu sein.
Alarm, Alarm - mein Kind ist krank! Tag 14. Dann ist zum Glück Wochenende und sie kann sich auskurieren. Keiner steckte sich an. Toi, toi, toi. Wer weiÃ, vielleicht war es eine Erkältung in Verbindung mit Zahnen?
Sie schläft zum ersten Mal in der Kita und das für zwei Stunden. Sie wachte zwar zwischendurch auf, schlief aber wieder ein. Top! Besser geht es nicht.
Nur einmal mussten wir sie in der Woche früher abholen, weil sie vor Bauchschmerzen weinte, vermutete die Erzieherin. Tatsächlich, zu Hause mit einem unterwegs weinenden Kind angekommen war die Windel voll und das Baby glücklich.
Was super war: Die Erzieherin kam uns schon mit dem Kinderwagen entgegen. Nichtmal das Schieben half, es war also wirklich etwas im Argen!
Sie ist in Woche 4 der Kita-Eingewöhnung komplett angekommen. Wir holen sie noch immer auf Abruf ab - wenn sie wach wird. Somit ist sie nicht zu lange dort, sie hat immer gute Laune und macht schöne Erfahrungen in der Kita.
Das war alles so wunderbar, eine wirklich schöne Eingewöhnung für alle. Keiner war traurig, selbst ich freute mich, dass sie ein Kita-Kind wurde. Die Kita-Eingewöhnung lief sehr sacht ab und war perfekt auf unsere Tochter abgestimmt.
Das ist sie auch in der sechsten Woche noch. Mittlerweile ist klar, dass ihr der Trubel mittags zu viel ist. Die Kinder machen sich gegenseitig wach. Also wird Püppiline mittags wieder mit dem Kinderwagen geschoben bis sie schläft. Eine traumhafte Kita. ð˜
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Das klingt sehr entspannt und erinnert mich an unsere Kitaeigewöhnungen. Wir haben auch beide in die selbe Gruppe, dort blieben sie knappe 1,5 Jahre bevor einer in die Schule wechselte. Die zwei haben dadurch viele gemeinsame Erfahrungen ohne uns Eltern gesammelt, das schweißt sie noch heute knapp 2 Jahre später sehr zusammen. Sie wissen ohne lange Erklärungen was gemeint ist, kennen die gleichen Kinder und Erzieher. Sie freuen sich schon jetzt auf die „gemeinsame“ Grundschulzeit, wenn auch dann in unterschiedlichen Klassen. Für länger hätte ich sie nicht in eine Gruppe geben wollen, aber die Zeitspanne war genau richtig.
Hi Alex,
meine Söhne waren ja auch in derselben Kita (und Püppiline damals auch beim Mittleren). Doch ich fürchte, der Große sieht es nicht als Freude an, dass der Bruder bald auf seine Schule geht. Haha.
Na mal sehen, in einem Jahr kann viel passieren.
Auf jeden Fall hast Du Recht: Kita schweißt zusammen, die gemeinsame Basis ist toll!
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